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浅谈高职计算机基础教育

2019-10-21吴建

科学导报·学术 2019年40期
关键词:普通高校计算机内容

吴建

摘要:高等职业教育的目标是培养具有较强的基础理论知识、较强实践能力、自学能力、协作能力和创新能力的工作在职业岗位第一线的技能型人才,高职计算机基础教育不能是普通高校计算机基础教育的翻版,而应有自己的教育特色。

关键词:高职教育;计算机基础

高职教育是不同于普通高校的培养高级专门人才的一种模式。高职计算机基础教育不能是普通高校计算机基础教育的翻版,而应有自己的教育特色。以下以讨论高职计算机基础教育为目标,阐述本人的一些想法。

一、高职计算机基础教育的重要性

由于信息技术的迅速发展和普及及高职教育本身的特点,高职计算机基础教育在整个高职教育中占有十分重要的特殊地位。高等职业教育的目标是培养具有较强的基础理论知识、较强实践能力、自学能力、协作能力和创新能力的工作在职业岗位第一线的技能型人才,而计算机基础课的实践性和应用性特点以及它在信息技术中的位置,恰恰体现了实现这一目标的一种具体途径。因此,重视和加强高职计算机基础教育对提高高职整体教育质量、增加高职竞争力具有非常重要的实际意义。

二、高职计算机基础教育的培养目标和基本特点

早期的計算机基础教育主要内容是编程语言,培养目标是使学生具有一般小型程序的设计和阅读能力。随着网络技术的飞速发展和普遍应用使网络知识,计算机操作成为高校计算机基础教育的又一项重要内容。……

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