摘要：期末考试是对学生一个学期里学习的终结性评价。期末考试的目的在于检查课标（或大纲）的执行情况和学生对所学内容的掌握程度以及学生英语综合运用能力。通过期末测试，既要肯定教师的教学成绩和学生在学业方面所取得的进展，又要查找教学中存在的不足和问题。期末考试能否实现其目的，在很大程度上取决于测试的效度。

关键词：语言测试;测试效度

1.测试效度的内涵

语言测试的效度是指测试的内容及其方式是否符合测试的目的和要求。也就是说，效度指试题是否考查了原定需要考查的内容，考试的结果能否用来评判预定要测试的语言能力，也可称之为测试结果的有效性。涉及的主要问题是：考生的测试表现在多大程度上受欲测试的内容的影响。测试效度一般包括内容效度（content validity）、构想效度（construct validity）、共时效度（concurrent validity）表面效度（face validity）和预测效度（predictive validity）等。

就大学英语期末考试而言，它既是对学生一个学期所学知识的掌握情况的检查，也应评价学生的英语综合运用能力。也就是说考试卷中是否考到了一个学期里学生学习中应知、必会的内容、知识和技能。

2.影响期末测试效度的因素

2.1测试范围过于狭窄。有些命题人员认为期末考试就是要考查学生学过的内容，为了取得比较好的过关率，选取教材上的练习题，通过拼合组成期末考试试卷。由于选题范围过小，学生很容易押到考题，在考场上学生不需要仔细傾听广播或阅读，就可以把答案直接写在试卷上，用背答案的方式就可以取得高分。……