词块教学法在高校英语写作中的应用
2019-10-21袁憬
校园英语·月末 2019年7期
关键词:应用
【摘要】随着我国的教育逐渐与国际的接轨,英语的学习也已经成为学生学习的重要内容。在新课改的背景下,学生不仅要对传统的科目进行深入的了解和学习,对于英语的学习也要有足够的重视。在英语的学习过程当中,写作和阅读是两个比较重要的部分。学生通过阅读来提升自己对于英语的理解和文章的掌握程度,然后通过写作来锻炼自己的英语表达能力以及写作能力。在英语写作过程当中,学生会遇到写出来的东西无法很好地表达自己的想法的困扰,这是就需要教师运用不同的教学方法来提高学生的英语写作能力。
【关键词】词块教学法;英语写作;应用
【作者简介】袁憬(1981.06-),河北保定人,兰州城市学院外国语学院,讲师,硕士研究生,研究方向:外国语言学及应用语言学。
写作的过程就是利用书面语言来表达学生自己思想的过程。在英语教学过程当中,英语写作就是语言输出的过程,是英语学习的高级阶段。英语词汇以及语法的学习和掌握,是学生在英语课程当中需要重点学习的内容。英语词汇和语法是用英语来表达思想的基础手段,学生只有很好地掌握了英语词汇和英语语法,才能够在写作的过程当中有东西可写,同时能够写出有思想、有价值的文章。提高学生英语写作能力的方法多种多样,而词块教学法就是一种很好的教学方法。词块教学法指的是在结构上固定,或者部分固定的,有明确语义的模式化语言模块,在使用时可以直接运用,不需要进行语法分析。……
登录APP查看全文
