【摘要】随着世界经济的快速发展，人们的日常工作、生活、学习也发生了比较大的变化，在大数据背景时代，大学英语对于大学生来说是比较重要的一门学科，英语四六级的设定也涵盖了大学英语的内涵以及重要性，现就讨论如何提高大学生对大学英语的学习兴趣，不断提高大学生的英语水平，为社会的发展贡献更优秀的人才。

【关键词】大数据;大学英语;策略

【作者简介】王磊磊（1985-），女，山西太原人，太原理工大学现代科技学院助教，研究生，研究方向：认知语言学。

大学英语作为知识文化成为大学诸多课程中重要的一门学科，是大学生必修的一门学科。而随着网络科技的不断发展，我们迎来了大数据时代，手机、电脑、互联网成了我们日常生活里不可或缺的一部分，它们也理所当然地成了信息知识的一个载体。可以利用大数据技术来辅导学生感受学习英语的兴趣，从全方位来提高学生的综合素质，对未来对国家对学生自己有积极向上的影响。

一、大数据时代对英语学习的影响

1.学生角色的转变。无论是否喜欢英语这门学科， 不同的学生接受能力和学习能力是存在差异的。初中和高中时代的英语主要是以教师在课堂讲课的模式来呈现在学生面前，一个班级的学生老师的授课只迎合大半学生的学习进度，没有根据差异而对待学生的学习，因此，学习成绩差的同学可能在那个时候就丧失了积极学习英语的兴趣。但是在大学时代，学生可以自主的通过网络平台来进行角色扮演，选择适合自己的英语学习资源，扩展自己的学习道路，学生会觉得自己才是主角，有选择的机会，而网络学习也一定程度上增加学生的学习信心。……