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基于创新理念下学校图书馆管理的实践与思考

2019-10-21廖小梅

读与写·中旬刊 2019年2期

廖小梅

摘要:本文以基于创新理念下学校图书馆管理的实践与思考为主题展开论述,首先对本文的研究背景进行了简要介绍,然后重点对相应的管理工作完善策略进行了分析探讨。

关键词:创新理念;图书馆管理;学生服务

中图分类号:G251文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)05-0244-01

1.引言

图书馆是学校的重要部门,从其功能角度来看,其主要为学生提升阅读服务,帮助学生增长知识,进而对课堂教学进行有效的补充,因此,图书馆管理工作的不断完善,对于学校教育工作的推进有着重要的意义,在完善管理工作的基础上进行适当的创新则显得十分必要,本文则针对基于创新理念下学校图书馆管理工作的开展展开讨论。

2.基于创新理念下学校图书馆管理的实践与思考

2.1以理念创新为先导。

在新形势下,学校图书馆管理工作的开展应该以理念的创新带动实践工作的创新,科学的管理理念,能够指导图书馆工作者更好的开展实践工作,为学生提供全方位的阅读服务,以充分发挥图书馆的功能。具体而言,首先应该树立以人为本的理念,这意味着图书馆各项管理工作的开展都应该围绕学生的实际需求,促使学生能够在最短是时间内获得自己所需借阅书籍的信息,并高效投入到阅读活动中。其次,在此基础上将开放化服务、便利化服务、个性化服务以及泛在化嵌入式服务理念融入到图书馆管理工作实践中,以实现管理理念的创新,例如,泛在化嵌入式服务则是图书馆工作者随时随地的为借阅书籍的学生提供指导服务,将传统的阵地式服务转变为移动式服务,是的图书馆服务工作在原有的基础上得到显著提升,使得学生的阅读活动变得更加的便捷高效。……

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