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3D立体绘画笔在小学创客中的应用

2019-10-21孙旭静

读与写·中旬刊 2019年2期
关键词:教育教学学生

孙旭静

摘要:当今基础教育领域,现代科技的发展为教学实践提供了更多的可能性。作为未来素质教育的“黑马”,小学创客教育已经从培养初期迎来了改变课堂的阶段。近两年来,3D立体绘画笔的出现使创意转换现实得到了实现。通过前沿技术,激发小学生的创造潜力,本文主要讨论3D立体绘画笔在小学创客中的应用,让大家对于两者的关系能有更加深刻的了解。

关键词:3D立体绘画笔;小学创客;教学应用

中图分类号:G623.7文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)05-0214-01

随着新课程改革的推进,素质教育已经成为当代基础教育领域发展的基本方向。小学教育作为初级阶段里的重要环节,实施创客教育已成为普遍共识。而结合学生的年龄特点,3D立体绘画笔在小学创客中的应用已经取得阶段性的成效。为了新的教育模式得到进一步优化,如何挖掘其更大的作用帮助创客教育更好得推进,就需要对两者的关系有一定的认识。

1.3D立体绘画笔的简介

古有神笔马良让孩子们有了一颗天马行空的心,现在随着科技的进步,现代马良——3D立体绘画笔也已经闪亮登场。其原理是通过高温加热后,让耗材热熔挤出成型,从而能够将创意转换为可以触摸的图案,跳出传统的纸绘图案。3D立体绘画笔属于3D打印的范畴,由电源区、耗材与温度控制区、材料进出区以及速度控制区四大功能区构成。通过充分利用PLA和ABS塑料的优点,无需借助任何硬件或者软件的辅助,只要你掌握的基本的操作技巧,就可以实现在任何表面甚至是空气中完成作画。……

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