刘传忠

摘要：随着基础教育课程改革的不断深入，而小学高年级阶段的数学教学方法也得到了大家广泛的关注，所以进行小学高年级数学教学的过程中就必须把培养学生的综合素质作为我们的核心目标。本文就是通过分析小学高年级阶段数学教学中出现的问题，总结了一些在教学过程中促进学生综合素质提高的措施，希望对我们小学的高年级数学教学带来一些帮助。

关键词：小学阶段;综合素质培养;思维能力;创造能力

中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0110-01

为了实现素质教育的全面推进，为了培养社会所需要的高素质人才，为了促进学生学习能力的提升，以新课程标准为基础，以学生的综合素质为主线，并贯穿于我们整个数学教学的各个环节中，实现数学教学为学生的综合素质的提高而服务，进而实现学生综合素质与能力的全面发展。小学数学作为小学教学体系中的一门重要学科，在小学高年级的整个教学中一直都处于十分重要的地位，希望通过本文的研究能够提高小学高年级数学的教学工作，促进教学方法的改进，保障我们数学教学工作的顺利开展，最终，希望通过合理、科学、有效的教学方法提高学生的综合素质。为此，我们将从以下几个方面进行了阐述。

1.培养学生综合素质的意义

为了素质教育的全面推进，同时也为了培养出社会需要的高素质人才，我们以新课程标准的要求为基础，以综合……