摘  要：高职院校培养和践行社会主义核心价值观长效机制，需要结合我国职业教育发展的要求和特征，确立长效机制运行的目标体系，优化理论教育、实践养成、文化熏陶和舆论引导等机制运行路径，创新理论灌输、实践育人、人文关怀、信息传播等机制运行模式，整合职业院校培育和践行社会主义核心价值观相关的资源、力量和内容，实现高职院校大学生社会主义核心价值观的高度认同和良性循环。

关键词：高职院校;社会主义核心价值观;长效机制

为发展适应中国特色社会主义现代化要求的职业教育。这就需要高职院校将培育和践行大学生社会主义核心价值观作为长效机制真抓实干，从教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等环节入手，将社会主义核心价值观的内容和要求融入教育教学、社会实践、文化育人和作风建设全过程。综合运用法治思维、法治方式、法治实践推动社会主义核心价值观养成。

一、高职院校培育和践行社会主义核心价值观长效机制的内涵及特征

社会主义核心价值观是我国思想政治教育关于价值观方面的重要组成部分。社会主义核心价值观机制指的是高校培育和践行社会主义核心价值观教育的各个要素的构成方式、作用方式以及由此产生的培育实践活动的整体运作方式和对教育实践活动运行的有效调控方式的总称。也就是说，高校在培育和践行社会主义核心价值观的实践活动中，要将具体经验系统化、成功做法制度化、运行方法程序化，形成使大学生内化于心、外化于行、融化于常、固化于制的制度体系和长效机制。……