张燕

摘  要：聋生是特殊群体，在教学过程中培养聋生的创新能力，这就需要采用特殊的方式，促进聋生的综合学习能力提升。律动课是让聋生通过视觉以及触觉和振动觉等多感官，或残存听力以及语言参与下，让聋生能够感受音乐的律动的课程。本文主要就聋生律动课程教学的重要性以及教学要点进行阐述，然后就律动课中聋生创新能力培养措施详细探究。

关键词：聋生;创新能力;律动课程

1引言

聋生的教学中由于其自身的缺陷，这就会给教学活动的开展形成很大的阻力。律动课程的教学当中，为能够对聋生创新能力培养，这就需要结合实际的教学需求，采用创新性的方法来培养聋生的创新能力，让其能够通过课程的参与提升学习能力。

2聋生律动课程教学的重要性以及教学要点

2.1聋生律动课程教学的重要性

律动课程的教学对聋生的学习能力培养有着重要作用，这一课程的开设是对聋生在身体运动以及音乐学习结合下，采用有韵律身体动作进行表现音乐，培养其对音乐的感受力的重要课程。所以课程的教学中对提高聋生音乐感受力以及表现力就能发挥重要作用，让聋生能投入到音乐中感受审美体验，律动教学就不只是对聋生联系机械和枯燥动作整齐度的训练，重要的是能培养其视觉以及触觉和振动觉等能力，加强聋生对律动感受能力和表现能力，以及对节奏的把握，让聋生能够对简单律动知识和基本能力进行掌握，从整体上促进聋生的学习能力。……