何丹清 方黛春

摘  要：基于信息技术与移动技术的迅猛发展，使教育领域中的教学手段更丰富、更先进。本文阐述了移动交互式数字教材与云班课的内涵，并在实际教学工作中发现传统教学模式出现的问题。基于此，教育工作者透过不断的研究与实践，将基于移动交互式数字教材的云班课教学模式应用于教学中。提高学生学习兴趣，并达到良好的教学效果。

关键词：移动交互式;数字教材;云班课;教学研究

一、引言

随着互联网技术的发展与智能设备的广泛应用，移动交互式数字教材应运而生。基于移动交互式数字教材的云班课被逐渐推广、应用到传统教学中。云班课的出现，为教师带来新的教学模式，也为当代的学生带来新的学习途径。教师利用云班课教学模式展开教学，不仅激发学生的学习兴趣，还有效培养了学生主动学习的良好习惯。而学生透过云品台进行学习，使他们从中找到学习的乐趣。

二、移动交互式数字教材的云班课概述

（一）移动交互式数字教材内涵

移动交互式数字教材与我们熟知的普通电子书不同，它是3G、4G、WIFI网络基于Windowspc、智能手机等展现的数字化形式的书籍。集成了云服务、移动服务等领域的高端技术，满足现在人们对情境化、动态化等学习方式的需求。基于传统纸质书籍中的内容重新进行设计，运用智能手机、平板电脑等智能设备实现全新的呈现。使现在的人们具有更丰富、更多样化的学习途径与学习体验。……