刘丽

摘    要：近年来，国内科技事业的发展令信息技术开始在国内社会中得到普及，这让国内社会开始步入信息化社会。信息化社会的到来虽然给各行各业带来了新的发展机遇，但是信息化社会的到来也对国内人民提出了全新的要求，即能够运用信息化技术。为了保障国内人才的培养与人才对于信息化技术的运用，信息技术的教学工作已经在国内教育事业中得到落实与开展。但是如何令信息技术教学工作在各教育阶段中的开展能够取得成效，尤其是如何让低年级学生能够在掌握基础的信息技术运用方式外还能因接受到信息技术的教学而令学生自身的逻辑性等得到培养与锻炼，这是我们在目前还在不断探索的。

关键词：小学信息技术课堂;走进;心灵

小学信息技术这门课程是理论与实践相结合并且结合程度较高的一门实践综合型课程小学信息技术教师若要令这门课程教学工作的开展能够取得一定成效并且达到让学生能够运用基础的信息技术并用信息技术去解决一些问题、甚至是让学生喜爱信息技术这门课程的目的首先就需要做好学生对于小学信息技术课程学习兴趣的培养。而学习兴趣的培养并不是一朝一夕就能够做到，而培养学习兴趣的关键前提就是让小学信息技术课堂走进学生心灵。

一、小学信息技术课堂重要性

1.有利于学生适应信息时代的发展。

因信息技术具有其独有的优势，使得信息技术迅速在国内社会中得到普及且也令国内社会步入信息化社会。……