四个“用心”推进新时代思政课创新
2019-10-21姚常红
视界观·上半月 2019年10期
摘 要:讲好思政课唯有用心来实现进学生头脑。思政课教师用心方能上好每一堂思政课,用心加强思政课程内容建设,用心研究思政课程模式拓新,用心做个有温度有深度的好老师。
关键词:思政课;进头脑;用心;创新
学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记提出“六要”“八统一”的具体要求,为思政课的改革创新指明了方向,规范思政课教学,引导思政课教师用心于思政课教学、建设与研究。
一、用心方能上好每一堂思政课
正如习近平总书记指出,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。在学校教育活动中,教师始终起着主导作用。就上好思政课而言,无论哪一方面、哪个环节,都离不开广大教师的积极性、主动性和创造性。没有思政课教师主体性的发挥,就不可能有高质量的思政课。消化和吃透教材知识,实施教材体系向教学体系转化,精心组织教学内容,选择适当的教学手段,开展高质量的课堂教学等,所有这些均与授课教师的知识积累、教学风格、理论水平、话语表达、精力投入等因素密切相关。拥有什么样的思政课教师,就会有什么样的思政课。思政课是一门理论性课程,但讲理论的功夫做在课前的慎思渐悟、厚积薄发,思政课的意义是在分析阐释理论问题的缘起与过程中解决实际问题的。正是真信仰须付真情感,真功夫方解真困难。
二、用心加强思政课程内容建设
思政课建设重在内容。……
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