田金鑫 王晓侃

摘 要：为更好的服务建设现代化经济体系，实现更高质量的就业需求，在高职教育校企合作中可以积极融入“互联网+”思维，借助先进的移动互联网技术推动高职教育的校企合作进程和深度，有效培养符合新时代需求的高素质劳动者和技能人才。

关键词：互联网+;高职教育;校企合作

中图分类号：C40  文献标识码：A  文章编号：1671-7988（2019）12-210-02

Abstract： To build a modern economic system for better service and achieve higher quality employment demand， we can actively integrate “Internet +” thinking in the cooperation between schools and enterprises in higher vocational education， and promote the school-enterprise cooperation process of higher vocational education with advanced mobile internet technology. And depth， effectively cultivate high-quality laborers and skilled personnel that meet the needs of the new era.

Keywords： Internet +; Higher vocational education; School-enterprise cooperation

前言

随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行业对技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。为更好的服务建设现代化经济体系的需要，应以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励并支持企业参与职业教育，加强校企合作育人的合作深度、合作广度[1]。伴随着“互联网+”模式的普及，移动互联网技术在一定程度上会快速推动高职教育的校企合作进程，为传统的高职教育校企合作注入新的活力。

1 高职教育校企合作现状分析及创新研究意义

在我国高职教育开展校企合作还处于起步阶段，许多高职院校现在采用的校企合作流于形式，合作模式比较单一，合作理念过于保守。学校和企业达成的共识没有在实际贯彻中落地执行，学校作为办学主体不仅要发挥主导作用，也应积极引导、支持企业参与办学，由于没有形成规范有效的校企合作模式，在整个人才培养过程中企业比较消极被动。主要表现在部分高职院校存在实习专业不对口现象、实践教学和企业工作环境脱节等情况[2]。……