牛鹏飞

摘 要：主要研究初中物理教学模式和教学方法的创新，分析了初中物理教学的现状和不足，在此基础上，对初中物理教学模式以及教学方法的创新途径进行了初步讨论。

关键词：初中物理;教学;创新

初中阶段的物理教学，是发展学生创造力、逻辑思维能力的主要途径，但是现阶段，初中物理教学却存在着学生兴趣不高、学习成绩差异大等问题，研究初中物理教学模式与教学方法的创新，对进一步提高初中物理教学质量有重要意义。

1 初中物理教学

1.1现状

教学模式和教学方法直接影响了教学质量，高效合理的教学模式能够更好的调动学生的学习兴趣，提高学生参与课堂学习的主观能动性，让学生在生趣盎然的自主探究过程中逐步完成知识学习的过程。但是如果教学模式与方法不当，则有可能会导致课堂教学组织形式单一、课堂教学枯燥，不能很好地调动学生的学习气氛。初中物理学习难度不大，研究内容以各种贴近学生生活的物理现象为主，教师需要对教学内容进行深入的学习和分析，加深对学科特点的理解和认知，在此基础上，对教学模式与方法进行优化创新，才能获得更好的教学质量。

1.2不足

1.2.1教学目标定位模糊

新课改对初中物理教学提出了培养和发展学生核心素养的新的要求，教师需要在课堂教学中，同时完成物理知识传授、物理实验探究能力的培养以及物理学科核心素养发展的三重教学目标。……