探讨微课在中职语文教学中的应用
2019-10-21刘杭军
读与写·中旬刊 2019年9期
刘杭军
摘要:高中语文教学与中职语文教学相比,中职教材会更实用些。因此,中职语文教学的要求便会更高些,不能只是简简单单的教材,应更具实际性,这样才能帮助学生认知到生活常识。微课在中职语文教学中的应用,不仅仅只是为了提高教学质量,主要还是通过各式教学模式拓展教学途径,让学生能够学习到更多有价值的东西。本文对微课在中职语文教学中的应用进行了分析,以此提高教学质量与水平。
关键词:中职语文;微课;应用
中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)26-0033-01
随着我国经济的不断进步,网络时代已降临,信息通讯、科学技术等都得到了突飞猛进,微信、微博、QQ相关的社交软件受到了大家广泛的应用。根据局势,微课也渐渐走进了学生们的课堂,改变了传统教学模式,让语文教学更具针对性与专业性,不过对老师的教学与备课也提出了更为苛刻的要求。所以,老师需要不断的提升自己的能力,才能帮助学生全面发展。
1.微课内涵与特点
1.1微课的内涵。
微课所涉及的面十分的广,其中有课程研发、设计、执行、评估等。由此可见,微课相比传统教学模式,更加全面、具体,他能有效的将课程合二为一,利用视频的形式呈现给大家浏览,把一些复杂繁琐的内容简单化了,让学生在学习的过程中更容易理解,真正的体现出了微课的独特性质。
1.2微课的特点。
传统模式教学已经大大阻碍了教学质量的提升,而微课的出现,正好改善了传统教学中的不足之处,让教学质量提高的同时还缩短了教学时间。……
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