谢扬烁 唐新沅 邬翔

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。

地处武陵、雪峰两大山脉交汇地的沅陵县，在优先发展教育的纲领下，以教育投入为“土壤”，营造尊师重教氛围为“养料”，促成沅陵教育的“开花结果”。

大力投入资金加速学校建设、提高乡村教师津贴、建设教师周转房是稳定教师队伍，营造良好教师氛围的“老三样”，沅陵在夯实“老三样”的基础上推陈出新，提出了“新三样”：建立教育质量奖励制度，实施人才振兴“五百工程”，建立县级领导干部和县直单位联系学校制度。

政府：顶层设计让关爱触及每一位教师

国将兴，必尊师而重傅。为了提升教师队伍建设，沅陵县委书记钦代寿召开县委常委会议，提出县级领导干部和县直单位联系城乡学校制度，全县53名县级领导干部和96个县直单位分别联系全县63所中小学校和幼儿园，帮助学校改善办学条件和解决教师难处。

对于这份制度，沅陵一中教师彭俊伟深有感触。四年前，正在上课的彭俊伟突然接到医院打来的电话，自己的妻子在家中昏倒，被邻居送往医院救治。

“医院诊断我的妻子患了乳腺癌，当时感觉天塌了下来。”彭俊伟告诉记者，妻子在2002年已经下岗，自己微薄的工资是家庭唯一的收入来源，妻子患病一下压垮了整个家庭。

彭俊伟的遭遇得到了广泛关注，沅陵一中当即对彭俊伟的课程进行修改，最大限度留给彭俊伟照顾家庭的时间，并组织全校教师进行捐款。县长周重颜直接指示，要求县里拿出专项资金进行帮扶，助彭俊伟渡过难关。……