摘 要：近年来，随着现代科学科学技术的蓬勃发展，教育事业也迎来了一种全新的发展局面。新时期的教育，愈加朝着一种信息化、数字化的方向发展开来。在全新的历史发展时期，特别是在近年来随着微博、微信等系列新型传播媒介的崛起，“微时代”与“微学习”也逐渐成为了两大全新的代名词。微时代的到来，不仅为当代教育事业带来了全新的发展机遇，同时也带来了诸多的严峻挑战，因此如何做好微时代的学生教育管理工作也就成为了当今教育界的一大热点课题。基于此，本文主要就针对微时代下的高职院校学生教育管理工作进行了审视和思考。

关键词：微时代;高职;教育管理;数字化;微信

引言：近年来，随着教育体制改革步伐的逐步加快，教育事业的现代化建设以及校园数字化建设也逐渐成为了当今教育界所普遍关注的一大热点课题，尤其是在信息技术与网络技术日益发展的全新历史发展时期，毫不夸张的说，网络俨然已成为当代在校大学生学习和生活中所不可或缺的一项重要组成部分。笔记本电脑、智能手机等移动终端日益普及，微博、微信等自媒体社交工具在学生群体中的使用率也是一直持续上升，并成为了当代学生的主流交流方式。自2009年我们成功迈入“微时代”以来，信息传播速度与之前相比更加便捷、快速，而且所传播的内容也更具震撼力和冲击力，学生们也逐步成为了“微民”中的重要一员。然而，微时代的到来和“微技术”的普及终归是一把双刃剑，他给我们带来的不仅仅是机遇，同时也有挑战。……