摘要：高校英语专业第二课堂建设成为高校教学工作的重点，一定程度上符合当前高校教学改革的实际需要。本文将围绕英语专业第二课堂建设发展现状进行阐述，详细的分析其具体的应用意义，为促进建设工作的顺利进行提出有效的解决对策，旨在提升高校英语专业教学水平。

关键词：高校英语专业；第二课堂建设；网络教学

前言：高校英语专业第二课堂建设的重要性较为明显，但是在实际的建设环节中仍然存在一些显著的问题需要注意。实际的教育教学工作应该从当前学生身心发展的实际情况出发，开设导读课程，充分尊重学生的个性差异，搭建英语学习平台，使之符合当前高校教学改革的实际需要。

一、高校英语专业第二课堂建设发展现状

通过对浙江越秀外国语学院223名18级应英专业学生的调查问卷发现高校英语专业在开展第二课堂建设的环节中存在一定的局限性，第二课堂具体的操作环节中，存在教学方式单一，教师对第二课堂建设不重视，教学积极性不高，没有认识到建设工作的重要性等问题。部分教师未从当前学生认知的实际情况出发，将教学的重点放在第一课堂教学环节中，而学生自身的自觉性较差，学生的学习积极性不高，无法真正提升教学效果。学生的英语应用水平低，教学形式化现象较为严重，主要是为了应付平时的考试，未对其教学进度进行实时的跟踪，教学任务无法按时完成，不利于促进学生的全面发展。……