王涓郦

摘 要：大学是人一生成长和学习的一个重要阶段，伴随着“00后”大学生步入大学校园，他们身上所伴随着的新特点、新问题，也影响着高校教育工作的开展。本文根据“00后”大学生群体的特点，探讨“00后”大学生教育方式的转变。

关键词：“00后”大学生;专业教育;大学生教育

一、前言

自2018年9月新学期开始，“00后”开始迈入大学校园，成为新时代大学生群体中的重要成员。“00后”伴随着新世纪的钟声出生，在新时代的发展中成长，他们的成长过程不仅伴随着父母家人无微不至的呵护，也伴随着高新技术的不断更迭。时代的发展使得他们的性格特征、学习方式、人生追求等，都与“90后”大学生有着较大的区别，在“00后”大学生的教育中，应结合他们自身的特点因材施教，才能有效地帮助他们成长，也才能让他们早日成为新时代社会建设的主力军。

二、“00后”大学生群体性格特点

1、个性更鲜明，自我意识更强

“00后”大学生成长于千禧年以后，父母大多为“70后”“80”后，在成长的过程中，不仅有父母的关爱，还有外公外婆、爷爷奶奶的呵护。在此过程中，他们容易形成以自我为中心的思考方式，同时父母注重培养孩子的多种才艺、技能以及表达能力，使得“00后”大学生个性更加突出、更加鲜明，同时有着更强的自我意识，和更强的表达欲望。

2、知识多元化，思想多元化

“00后”孩子成长的时代，恰好是互联网技术蓬勃发展的时代，也恰好是高新技术迅猛发展、不断更新换代的时代，他们是伴随着互联网成长起来的一代。……