马会琴

摘要：我国目前进入高速经济发展时代，经济社会在发展，物质生活在丰富，但是人们的精神世界却面临着越来越多的问题，人们的心理健康问题不容小觑，需要引起大家的共同关注。根据当前心理学家对小学生的调查研究，小学生也成为心理健康疾病的高发群体，这些年有的小学生由于心理健康疾病的影响而自杀的世间报道日益增多，所以需要加大对小学生心理健康的教育工作力度，对小学生进行心理健康教育需要引起学校的高度重视。

关键词：小学语文;心理健康;教育策略

在小学语文学学科教学的时候，实施心理健康教育具有很强的独特性的价值。语文作为综合性的学科，很容易实现不同学科的融合和滲透，在教学中实施渗透教学的知识点是很多的，不像数学学科是对学生的逻辑思维进行训练。同时语文学科教学中的人文性教育，使得语文学科教学的时候对学生的情感教育是十分重视的，情感教育和心理健康教育是息息相关的，可以将两者有机地融合在一起，发挥学科教学的作用，这对实施心理健康的渗透教学是十分有利的。下面作者就在小学语文教学中实施心理健康教育的渗透作用展开系统化的研究。

一、实施心理健康教育的渗透教学，突破心理健康课程教学的局限性

从当前的实际情况来看，小学生的心理健康教育情况不容乐观，需要老师对其重要性予以充分的认识，但是小学限于心理健康教育方面人力上的不足，这样就很容易将心理健康教育忽略。……