李秋平

摘 要：伴随着教育事业的发展，小学语文教学水平也有了很大进步。在新课改背景下，语文教材的编排发生了很大变化，现行的人教版小学语文教材中，传统文化教育元素愈加丰富，对小学语文课堂传统文化的渗透提出了新的要求。本文就人教版小学语文优秀传统文化教育问题展开分析探讨，提出几点科学有效的教学策略，希望促进人教版小学语文教材中传统文化教育资源价值的充分发挥。

关键词：小学语文;传统文化;教育

引言

随着社会的快速发展，当前人们对传统文化有着一定的忽视，导致传统文化无法得到有效的延续，所以在教学过程中，教师要对学生进行相关的传统文化教育，让学生得到全面提升。但是在当前的教学过程中，教师选择使用的方式存在一定的问题，导致整个传统文化教学质量受到影响，因此在当前的文化教学中，教师要合理使用传统文化十足的语文学科来对学生进行知识培养，让其得到全面的发展和提升。

1 中华传统文化在小学语文教育中的重要性

中华传统文化是人类历史上最优秀、最先进的文化，随着教育的不断改革，新课程背景下，其作为国家软实力，在教育中渗透中华传统文化已经成为了重要的教学理念。将中华传统文化永久的传承下去，成为了当代青年的必须履行的义务，小学阶段是一个人认知思维形成的关键时期，在这个时期对学生进行文化渗透，可以促进学生综合能力的发展。……