王夫祥

摘  要：体育被列为中考考试的项目，所以能够在一定程度上提高学生的中考成绩。这就导致初中生对体育学习和参与过程当中，产生动机异常的情况。所以本文基于体育应试教育背景下，对初中生体育动机发展方向进行思考。

关键词：体育应试;初中生;动机

引言：

体育对初中生来说比较重要的，它主要能够提高初中生的身体素质与运动技巧。但由于现代体育应试背景之下，部分学生对身体素质要求与运动技巧并不感兴趣，学生主要想通过体育学习提高中考成绩。然而，这种功利化观念不利于学生的体育学习与相关品德的发展。所以，本文将从体育应试对学生体育学习动机的影响方面进行研究，并提出促进初中生体力动机健康发展的有效策略。

一、体育应试对学生体育学习产生的影响

（一）增加了学生的学习压力

体育应试措施主要是想增加学生对体育教学的重视，在追求学生基本身体健康的同时，发展学生的运动能力以及健康的行为意识，从而培养学生体育锻炼的习惯以及高尚的体育品德。但是，在初中生众多的学习压力之下，又采取了体育应试措施，会增加学生的学习压力。并且，在体育应试的背景之下，教师、家长以及学生对于体育课的观念也随之改变，不再以发展自身健康能力为目的，更多以应试学习为目的。而学生在教师与家长的督促之下，又获得了更多的外在压力，使得学生对于体育学习产生了功利性动机，并且对体育课堂的学习兴趣随之下降，最终使得体育教学效果不尽人意。……