韦少琨

摘 要：兴趣作为决定学生学习动力的重要因素，在小学语文教学活动中，教师要注重提升课堂教学活动的趣味性和生动性，让学生对语文知识刚兴趣，从而在教学活动中发挥主体作用。小学语文教师在设计教学方案时，要优化教学流程设计，确保教学活动的趣味性和生动性，培养学生自主学习意识及理念，转变学生以往被动消极的学习状态。基于此，本文将分析趣味教学在小学语文教学活动中的运用。

关键词：小学语文;兴趣教学;应用

前言

伴随着素质教育的大力推广，如何提升教学质量成为教育工作者关注的重点。在小学语文教学活动中，通过采取多样化的教学活动，有助于唤起学生的学习积极性，提升学生的自主学习意识，对增强学生的创新思维具有积极作用，从而实现提升学生学习效率的目标。在教学实践中，教师要对师生交流互动予以高度关注，给予学生科学合理的引导，从而切实提升小学语文教学的品质。

一、落实学生主体地位，增强学生自学意识

伴随和新课改的逐步深入，在小学语文教学实践中，教师要贯彻以学生为主体的原则，调动学生的主观能动性，在此过程中培养学生的主动学习意识，从而更好地掌握所学内容。在培养学生自主学习能力期间，教师要予以学生科学有效的指导，引导学生掌握适合自己的教学方式，让学生在分析和研究的过程中，增进对所学内容的理解，进而培养学生的自学能力。……