马依拉热西提

摘  要：目前，城市的幼儿园与乡村的幼儿园还是有很大的区别，比如农村的教学设备明显比城市的设备简陋而且缺乏，连老师的教学观念都是比较落后的，教学的整体教学质量需要提高。为了提升幼儿园教育事业的发展，众多的幼儿园老师开始发挥出自己的素质以及能力，不断拓展教学的思路，寻找相关的教学资源，提升了幼儿园的教学质量。本文就探究了利用乡土资源如何开展幼儿园美术活动。

关键词：乡土资源;幼儿园;美术活动

曾经有位名人说过，大自然就是个活教材，利用这种天然的教材来进行教育活动，可以让幼儿园小朋友获得更加真实的感受。因此老师需要抓住农村这种浓厚的乡村资源来开展幼儿园的美术活动。

一、乡村幼儿园美术活动的特点

首先在农村有很多的优质的资源，比如农村有麦秆、种子、各种花花草草，还有不同的树叶树枝、小孩子喜欢玩的泥巴等。这些丰富的资源为乡村幼儿园美工教学增添了很多的乐趣，也让幼儿的实际生活与幼儿园的美术活动紧密结合在一起，让小朋友走向了大自然，在大自然中发现美。在农村幼儿园的美术活动中，老师在动手的过程中，让幼儿园小朋友积极参与。比如说，一起去寻找“自然美”，不光在幼儿园里可以寻找到不同的树叶或者石头，在自己上学的路上也可以找寻不同的素材。有了这么多的活动的材料，对于幼儿园美术活动的开展是非常有利的，而且也能让小朋友享受美术活动带来的乐趣。……