徐蓓蓓

【摘 要】 语文学科是工具性与人文性的统一，在小学语文阅读教学中，渗透德育教育十分重要，这样才能有效地促进小学生核心素养的提升。基于此背景，对在阅读教学中渗透品格教育，在阅读教学中渗透情感教育，在阅读教学中渗透爱国教育的策略进行了探究。

【关键词】 阅读教学；德育渗透

对小学生的教育内容中，思想道德教育是十分关键且重要的环节，小学生仍处于较为单纯懵懂的阶段，其人格养成需要在学校中由教师对其进行细致的培育，由此帮助其塑造优秀的世界观、价值观，使其走出校园时同样能够正确地、客观地看待世界，融入社会。教师应当在课堂上结合学生的课程内容，有计划地为他们开展德育知识讲解，用通俗易懂的方式与学生沟通，使其在课堂中不只是接受了知识，更是完善其道德文明修养。语文教师可以在讲解课文中时，作者表达的精神内涵为例，深入浅出地剖析其应当具有的道德文明精神，不经意间即可帮助学生改善自身可能存在的道德问题，最终健康地成长。

一、在阅读教学中渗透品格教育

诚实是一个人应当具有的基础道德，也是最重要的道德之一，一个人若没有诚信，其与他人的人际交往过程中将充满不信任，对交往双方均会造成不良影响。通常情况下，小学生对语文的学习是由教师对课文的讲解并自行理解而完成，教师可以通过教材中的相关故事案例，引导学生对教材具有优秀美德的人物进行学习。……