万军

摘  要：小学是学生学习和成长关键的启蒙时期，在这一阶段小学生的认知能力和接受能力都较差，因此需要教师给予积极和正确的引导，在教学观念和教学模式上不断地更新和改革，为学生营造一个轻松、温馨、和谐、高效的英语学习课堂，在英语阅读教学中教师要重视教学资源的有效开发和利用。基于此，本文针对英语阅读教学中英语绘本的选择与应用进行探究。

关键词：英语阅读教学;英语绘本;选择与应用

引言：

英语作为一门语言类的学科，已经成为社会上被广泛应用的第二大语言，纵观当前社会发展的趋势可以发现，英语能力已经成为社会对人才的隐性要求之一，在今后的学习和生活中学生英语综合能力的提升必须作为一个重点课题去研究。在学科核心素养的要求下，英语教学要注重对学生理论知识及应用能力的综合培养，其中阅读理解是学生必须要掌握的基础能力，学生在学习英语的过程中，要能对文章的内容和价值进行感知，在阅读过程中加深对文章的理解。然而由于小学生刚刚接触英语，并且缺乏一定的语言学习环境，教师必须要先以激发其学习兴趣为主要目标，重视英语绘本的应用价值，并通过科学地选择为学生英语阅读能力和综合素养的提升提供有利的帮助。

一、英语绘本的选择方式

首先，英语绘本的选择一定要符合小学生的认知能力和接受程度。教师要明确英语阅读教……