新形势下中职班主任管理工作的改革探究
2019-10-21葛楠
读与写·中旬刊 2019年2期
葛楠
摘要:伴随市场经济的发展,社会对中职学生的综合素质提出了更高要求。班主任是班级的核心,在中职教学过程中,优化班主任的管理工作.对于高素质技术人才的培养和造就具有重要作用。本文首先分析了新形势下中职班主任管理工作的现状,并探究了新形势下中职班主任管理工作改革的对策。
关键词:中职班主任;管理;对策;探究
中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)05-0006-01
为了适应高速发展的现代社会,提高中职班主任管理工作的效率可以采用现代信息技术手段来进行中职学校的班主任管理工作,这样不仅能促进班主任与学生之间的交流,还能实现班级的透明化管理。教师的有效管理对学生的学习与生活有关键性的作用,这么看来,教师的管理工作就显得尤其重要。
1.新形势下中职班主任的工作情况
1.1工作地位。
班级的核心是班主任,班主任的重要作用表现在对班级良好班级环境与学习环境的营造方面[1]。中職班主任,管理的学生大多数是学习成绩较差或综合素质不硬的学生,这种情况下,怎样使班主任的管理工作发挥的淋漓尽致以及如何保障班主任的管理工作顺利进行显得尤为重要。特别是在这么一个特殊情形下,班主任的认真负责,对于激励学生的进取心起着重要的作用,在建立和谐班风、学风养成的过程中有着不可代替的地位。
1.2工作组成。
学校管理工作的重要组成部分是班主任的管理工作,班主任管理能力的强弱,影响着学校的管理水平和外界对学校的看法。……
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