代华平

摘  要：小学教育是整个教育阶段的重要组成部分，我们在对小学生进行教学的过程中，数学作为一门主要的教学科目，发挥着重要的作用，能够培养小学生的综合素质能力，这与新课程改革的要求不谋而合。我们在对小学低年级学生进行数学教学的过程中，练习课是一个主要的教学内容，我们一定要发挥练习课的积极作用，帮助小学生更好地进行学习和成长。本文是对小学低年级数学练习课的有效教学模式进行策略上的研究，希望能够提供一些有效的帮助。

关键词：小学低年级教学;数学练习课;有效教学模式

引言：

小学教育是我们国家一直以来重点关注的教育部分，从某种意义上来说，小学教育的成败决定着整个教育阶段的教学效率，我们在对小学生进行教学的过程中，承担着来自于社会和国家的期盼。

小学数学练习课是我们在对小学生进行教学过程中不可缺少的一个教学内容，它是数学课堂教学的一种重要课型。无论在教学目标预设，教学内容确定，还是教学方法、教学策略应用等方面，与新授课、综合课都有区别，是数学教学的一个重要环节。它是新授课的延伸和继续，其价值在于帮助学生掌握基本知识，巩固一定的技能和技巧，提高和发展学生学习能力和创新能力，进一步激发学生学习的兴趣，养成良好的学习习惯。我们在对小学生进行教学的过程中，一定要注重有效开展小学低年级数学练习课。……