苏英新

摘 要：基于对足球教学中信息技术应用的研究，首先，阐述信息技术在足球教学中，具有主体性特点、针对性特点。然后，分析足球教学中信息技术应用，具有提升教学水平、提高学习效率的重要作用。最后，为促使信息技术能够在足球教学中得到更好应用，给出加强课堂教学活动优化、创造良好学习条件等措施。

关键词：足球;教学;信息技术

足球教学在许多职业学校中受到更多重视与关注，通过足球教学的展开，促使学生能够形成良好体魄，有着健康的身体，为学生学习以及未来更好发展打下基础。传统足球教学方式已经不适应学生学习与发展，因此，为提升足球教学水平，要将信息技术应用在其中。通过对信息技术的合理应用，能够达到良好教学效果。所以，本文将针对足球教学中信息技术的应用相应内容进行阐述。

一、信息技术在足球教学中的特点

1.1主体性特点

在将信息技术应用在足球教学中，可以将学生在课堂学习中的主体地位体现出来。教育教学工作的展开，不仅是丰富学生的文化知识，提升学生学习能力。更是为促进学生身心健康，全面发展。基于此，在教学工作的开展中，要将学生的主体地位凸显出来。在将信息技术应用在足球教学中，要遵循教学活动的基本规律。能够从整体教学大纲出发，对教学目标作出进一步明确，确保教学内容与教学方式的合理性。通过该种方式，突出学生主体地位，促使学生能够达到良好教学效果。……