张恒

摘 要：随着新课标改革的不断深入，数学学科的教学也迎来了改变，多元化的教学方法被应用到实际教学过程中，打破了传统教学的弊端，有效促进了数学课堂向现代化课堂的转变。在现代化的数学课堂中，教师的教学活动更多的围绕学生展开，每个学生都有各自的性格特点，灵活多变的多元化教学法可以满足各种学生的需要，同时，针对不同的教学内容，教师可以随时调整教学方法，充分发挥多元化的教学法对数学教学的积极作用。

关键词：小学数学;多元化;构建情境;合作学习;信息技术

传统的数学教学方法比较单一，教师为了节约课堂时间直接将知识灌输给学生，学生只能被动接受，长此以往，不仅使课堂氛围变得枯燥，更为严重的是，还会使学生对教师产生严重的依赖，限制学生创新思维的发展。鉴于此，在现代化的数学课堂中，教师可以构建教学情境，改善课堂氛围，还可以组织学生合作完成学习任务。此外，信息技术的应用也能有效吸引学生，充分发挥了多元化的教学法对数学教学的积极作用。

一、构建情境，改善课堂氛围

情境教学法是将抽象的数学知识以形象生动的方式来进行教学，让学生在情境中快速进入学习状态。在构建教学情境之前，教师要先了解学生的爱好，找到他们感兴趣的东西，这样构建的情境才能有效调动他们的学习积极性。情境教学法可以有效改善课堂氛围，学生在学习过程中受到氛围的影响可以迸发出更多的学习积极性，从而有效提升数学课堂的教学效率。……