道德“迷失”中情与法的思辨
2019-10-21晁阳婕
西部论丛 2019年29期
晁阳婕
影片《亲爱的》是著名导演陈可辛继《中国合伙人》后的又一经典力作,摒弃其前对都市繁华物象的热爱,剔出其对个人奋斗史及个体情感史的忠诚,将影片的精神主流融汇于社会深层的意识形态中,影片《亲爱的》以犀利的社会热点“拐卖”为题材,采用纪实性风格描述了千里寻子会成员相似的“寻子之路”。导演通过动倩的镜头语言,细致的道具运用,以及生动的人物形象共同完成了整部影片对于情与法的思辨历程。同时,也在各阶层人士的生存状态中,家成了一次对东方伦理道德的理性探索。死动情的镜头语言是影片引发思辨的主要因素之一,影片甲旦文军拿着照片对镜头说:“不管谁捡了我的孩子,千万别给他吃桃”是导演设计的第一个小煽情点在这个看似平淡的镜头中,导演为后面的“找寻之路”埋下了伏笔,也为田文军对田鹏的爱做了初次剖析,正是爱的深切,所以此后的田文军经常能看到田鹏远去时的身影,而随着时间的推移,故事的发展,田文军想念田鹏的那双眼,渐渐地被导演投入了忧伤,无奈,与陈思,对于一次又一次用“孩子”来敲诈田文军的行为,导演的深思便是田文军眼中那流露出的忧伤,导演意在用田文军的视角来诠释社会伦理迷失现象对人心灵,肉体,以及思想上的创伤,在整个大的社会格局下,导演对爱的把握欲望只能在“特殊群体”的身上才能折射的更加耀眼,蕴意更加深厚,李红琴的那……
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