“越玩越有戏”——幼儿园“乡韵”园本课程主题活动的开发与实施
2019-10-21徐珺
鸭绿江·下半月 2019年12期
徐珺
摘要:幼儿园课程园本化是推动课程改革的基础,是实现课程适宜性的关键所在。在办园思想的引领下,我们从前期的经验准备、实施中摸索成长、整合后的班级推广、辐射后的激情呈现等等方面探索,发现课程就在我们身边,家乡文化——幼儿戏曲艺术教育有非常需要开发的空间和价值。
关键词:园本课程;主题活动
一、开展幼儿园乡韵课程,推进园本戏曲艺术教育的必要性
1.传统曲艺是我们的文化瑰宝
戏曲艺术是民族传统文化的瑰宝,在课程实施中,可以采取落实乡韵课程于幼儿园一日生活;来促进传统文化与现代教育的有机融合。因此开展幼儿戏曲艺术教育非常重要。
2.园本课程戏曲艺术教育还能有效促进幼儿的身心发展。
我园把戏曲活动纳入课程,与幼儿的一日活动及五大领域有机结合,从幼儿的生活实际出发,通过唱一唱、说一说、演一演等形式,使每个幼儿都有参与其中。孩子在戏曲活动的交往中,将会充分流露出自信和大方的良好心理品质。
二、开展幼儿园乡韵课程,推进园本戏曲艺术教育的实践
1.活动前期准备
为了更好地开展园本课程,我们首先在课程开展活动之前,事先学习、梳理本年段主题活动,思考挖掘与“乡韵”相契合的各年段主题元素,在开展研讨时从主题目标、主题脉络、教学活动等方面进行分析,细细揣摩,做好充分的研讨准备。
“乡韵”主题有机融入其中, 我们教师在主题墙环境、区域活动、家……
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