吕梁 白雪发

摘要：在我国近代音乐教育当中，其中出现了众多音乐教育接触人员，通过他们的言传身教以及创作让音乐教育逐渐朝着稳定健康的方向发展，而他们所传递出来的音乐教育思想对于后世有着深渊影响。本篇文章主要是对著名音乐教育学家李叔同的教育理念进行分析，从而对目前音乐教育方面进行简单论述。

关键词：李叔同；爱国奉献；学生为本；乐歌创作

引言

李叔同的音乐教育思想是中国较为现金的教学思想，他的教学思想融合了西方先进音乐文化，并且与我国世纪理论结合，在李叔同所处的那个年代，是我国音乐教育刚刚崛起的时代，在其中十分缺乏具备系统的教学理念以及相关教学人员，而李叔同在当时的环境压力下还是选择进行艺术教育，而这一点与其人格的完善以及教育精神有很大关系。李叔同所强调的是和蔼可亲，身体力行，徐徐善诱，以人为本的音乐教育了理念，而这一点音乐教学理念也是在李叔同的音乐教育工作当中有了完美的体现。

一、先器识而后文艺的教育思想

李叔同音乐教育当中，对于先器识而后文艺赋予了极高的理解，并且这一理念也融合了蔡元培老师的美学理想。以人格审美为根本。同时在音乐教育时间的过程中，李叔同对于教育也都是建立在人格教育当中，认为对音乐这一科目需要让同学们以及教师们完全重视起来。先器识而后文艺不仅仅是人格教育思想，并且也不是强加给学生的，而是自然而然潜移默化在每一个教学环节当中的，其中存在艺术的源泉，是艺术生命的体现，同时先器识而后文艺这一理念也让我国近代音乐教育有了新的起点。……