赵权才

摘 要：众所周知，因为城乡差异明显，所以教育备受关注，如何提高初中语文课堂教学也成为了当前的关键所在，笔者经过对其分析与了解，在初中语文课堂教学中存在非常多的问题与缺陷，比如教学方法单一、课堂沉闷等等，无法提高学生的学习兴趣，甚至还会让学生产生抵触心理，在此发展背景下，则需要多角度的加以分析与研究，更新教育观念，坚持与时俱进的思想，通過多方面提高初中语文课堂教学的有效性。

关键词：初中语文;课堂教学;必须引起足够的重视

引言

在初中语文教学过程中，教师要从学生实际出发，把握精准课堂教学模式的运行方式，制定出科学、行之有效的策略，在教学实践中不断地反思、总结，真正做到向课堂四十分钟要质量，真正做到学生是课堂的主人，以此提高学生的语文学习能力。

1 培养学生良好的学习习惯

在学生有了学习语文的兴趣后，我们应该培养学生学习语文的良好习惯，因为习惯决定一切。初中生相对于高中生来说，还没有形成自己的学习方法和习惯，这就需要教师引导其逐渐地形成学习语文的习惯。习惯的形成是长期的过程，所以语文教师在这个过程中一定要有耐心。当一个好的学习习惯形成后，就会对学生的整个学习过程产生深刻的影响。所以，教师在引导学生形成一个好的习惯后，要努力引导学生实现下一个目标，形成另一个好的习惯。

2 启发学生联想和想象能力