杜风华

摘  要：在小学的课程体系中，英语是其中至关重要的组成部分，而小学阶段也是打好英语基础，特别是英语口语基础的十分关键的时期。在这个过程中，培养学生良好的语音，语调，以及日常用语的规范性，这样能够使其英语基础有效夯实。然而，在传统意义上，教师在教学过程中往往忽略学生的主体地位，在新时代背景下要充分利用多媒体环境，开展小学英语口语任务式教学，确立学生的主体地位，使任务型教学取得更大的效益。基于此，本文有针对性的分析和探讨多媒体环境下小学英语口语任务式教学的相关内容，希望通过本文的简要分析，能够为相关人士提供一定的参考。

关键词：多媒体环境;小学英语口语;任务式教学

引言：

当前，随着新课改的进一步推进，在素质教育的背景下，小学英语教学过程中越来越关注小学英语口语教学，而随着全球经济一体化趋势的加剧，英语口语应用的重要性日益突出，在我们的工作和生活中已经融入其中，成为至关重要的交际工具。在小学教育过程中，英语口语教学越来越受到着重关注。在这样的情况下，就需要在确保基本教学任务有效完成的同时，要进一步加强小学生英语口语的锻炼和学习，以此使学生的口语能力得到显著提升，这是至关重要的。因此，本文着重探讨和分析多媒体环境下小学英语口语任务式教学的相关内容。

一、小学英语口语教学现状

从整体上来看，当前小学生英语口语表达能力不够理想。……