刘应发

摘 要：随着我国社会的不断发展，现今的犯罪现象呈现出了低龄化的趋势。据调查得知，近些年我国未成年人违法犯罪的比例有明显的上升，局限了青少年的人身安全和健康快乐成长。为此，作为初中思想品德老师，需从多角度着手来向学生渗透法治教育，增长学生知识、拓展社会视野的同时，提升学生的自我保护意识，预防和减少未成年人违法犯罪行为，为社会更为和谐有序的发展奠定基础。本文就初中思想品德课中对学生进行法治教育展开论述，提出了相应的策略，希望能对广大初中思想品德教师有一定的帮助。

关键词：初中思想品德;法治教育;做法与体会

法治教育是初中思想品德教学的重要内容，如何在实际教学中合理的渗透法治教育，是广大思想品德教育者都在深入思考的问题。初中思想品德学科本就是一门对学生思想品质、行为、价值观等教育与引导的学科，教材中有大量的法治类教育素材，想要将之教育引导作用发挥出来，就需要老师先明确法治教育的必要性，然后依据自身的教学实践，从教师、学生两个大的视角着手来开展各种教学活动，循序渐进的提升学生的法治素质。以下是针对初中思想品德课中对学生进行法治教育的做法与体会的相关思考。

一、加强学习，提升自身的法律素养

就以目前的初中政治教材而言，教材中包含了大量的法律知识内容，如侵犯隐私权、侵犯消费者合法权益等，这些都是对学生进行法治教育的有效素材，能使学生了解到更为丰富的法律内容。……