殷浩瀚

摘 要：阅读是语文学科的重要组成部分，也是语文教学的重中之重，课外阅读因形式自由，涉及面广，更成为初中语文教学的难点，本文将结合自身的教学实践，来谈一谈初中语文课外阅读的形式与方法。

关键词：初中语文;课外阅读;形式;方法

课外阅读题型灵活，得分率低，成为很多学生提高语文成绩的“拦路虎”，但是遇到困难不逃避不退缩才是我们应该有的态度。只要师生齐心协力地迎难而上，就一定能够攻克这一难关。

一、初中语文课外阅读的形式

初中语文对课外阅读的考查通常体现为试卷中的现代文阅读题型，包括记叙文、说明文、议论文、散文等多种文体，题型分为给下点字注音、概括全文的主要内容、分析人物形象、体会文本所表达的情感、开放题等等，占据25分左右的分值。学生会出现思考问题不全面、逻辑不清晰、表达不严谨等多种问题，这样每道题都有失分，到头来就造成了课外阅读得分普遍较低，并且提分慢。

二、初中语文课外阅读的方法

（一）扩大阅读量。阅读量与学生的语文成绩，尤其是阅读成绩呈正相关，当学生的阅读量足够时，学生的理解能力自然而然地会得到提升。因此，坚持读书是课外阅读的最佳途径，需要学生持之以恒。这也需要我们做到：首先，根据学生的身心发展特点和认知水平为他们推荐适合的经典读物，避免学生受市面上良莠不齐的书籍影响，沉陷其中;其次，想方设法督促学生读书，引导学生让读书成为生命的需要，鼓励学生习惯成自然;最后，与学生共同读书，充分发挥榜样的力量，身体力行。……