王英丽 李卓

摘 要：依据对吉林电子信息技术学院近几年工程造价类专业生源状况的调查分析，结果表明高职工程造价类类专业生源结构具有明显的多样性，普通高招、单独招生和对口单招这三种形式是我校高职工程造价类类专业招生的主体形式。为提高人才培养质量，促进学生的全面发展，基于生源结构多元化的背景下，对与学生生源结构相适应的高职化工类专业人才培养方案进行构建和研究。

关键词：生源结构;工程造价;高职;人才培养方案

一、高职工程造价类专业生源多元化分析

高职院校拓宽招生渠道，由单一的普通高招模式，演变成多途径全方位的招生方式，如对口单招、注册入学、“3+2”模式、提前招生等。此外还有海外本科直通车、定向培养直招士官生、现代学徒制等多种新形式的出现。

通过对近几年吉林电子信息技术学院工程造价类学生生源结构现状进行分析研究，普通高招、单独招生和对口单招这三种形式是我校工程造价类专业招生的主体形式。但这三种形式录取的生源存在着比较大的差异性。普通高招（普高录取）的生源，通过高中学习其接受了系统严格的人文科学和自然科学知识的学习，学习基础和学习习惯较好，有一定发现、分析和解决问题的能力，但是，普高生没有接受过职业规划的教育，因此职业理想比较模糊。单独招生（提前单招）的生源，也是有三年高中学习的过程，但和普高录取的学生相比，他们的知识能力和学习习惯要弱上一些。……