刘安军

摘 要：世界上有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。教育是爱的事业，作为教师的我们不光要给这些寻梦的孩子引路，我们还应该以真诚去拥抱每一个学生，特别是那些看起来身心发展比较滞后或者行为习惯有些问题的学生，少一份埋怨，多一份宽容，少一份寄求，多一份理解，少一点功利，多一点关爱。我希望班上优秀的学生能更加优秀，身心发展滞后的学生也能积极阳光，健康快乐。

关键词：师爱;如春雨;育人;细无声

一、用爱感动，用心浇灌

我2010年中途接班。这是一个特殊的班级，班上有几个情况很特殊的学生，按其他老师的说法是无法交流和沟通的学生。才初一，我已是这个班的第三个班主任。

何xx，耳朵有残疾，好动而且动作幅度特别大，爱影响别人，成绩全年级最低。我到班的第一天就表扬了他。他听不见别人讲话，学习也学不懂，可他依然坚持到学校来，不论刮风下雨酷暑严寒都从不迟到缺席，这种精神难道不值得大家学习吗？班上响起阵阵掌声。我接纳了他， 同学们也接纳了我。我和他经常谈心，因为他听力不好，我必需边谈边比，边谈边写，一谈就要写好几篇，一学期下来我盲语都学会了不少。我很尊重他，从不把他当残疾人看，经常为他安排一些适宜他的事情，他每次都很乐意去完成。他成绩虽然不好，但他很有礼貌，很阳光，喜欢和老师同学“啊啊啊”的交流，运动会还为班级挣了很多荣誉。……