马秀明

以对教育事业的奉献精神，以对学生的关爱情怀，刻苦自励，如琢如磨，潜心实践，不断探究，为他们的年组团队奠定了美好亮丽的开端，用真情和爱心浇灌出桃李满园！这一路艰辛，一路欢笑，用平凡验证了伟大，用勤奋踌就了成功，她们是优秀的团队，是锐意进取的团队，是精益求精的团队！

一、在快乐中创建幸福教室

一走进五年组三个班的班的教室，只要一抬头，就能看见一块醒目的牌匾“明德小学幸福教室”镶嵌在门框上，一股幸福的暖流就会涌上心头。“做最好的自己，做最好的班级”，张贴在教室上空的墙垛子上，张扬着五年级各中队的个性，体现着他们几个人对班级的管理理念。后墙报上张贴着“书香满园关不住”几个大字，大字下面——读书卡，手抄报，课堂小练笔，照片墙，荣誉树……各种作品的展示，沐浴着浓浓的书香气息，令人心旷神怡，耳目一新。教室上空垛子的另一侧则是五年组的班级口号，“我努力、我进步、我自信、我成功”，幸福的教室洋溢着师生的幸福！展示着她们年组的亮丽！

二、在幸福教室中做幸福教师

班主任微笑着享受课堂：

组长老师经常说：“课堂是教师生命最重要的舞台，要微笑着享受课堂”，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，少了许多教学的焦虑和烦恼。一个自身感觉到快乐的教师，那么她的学生也一定是快乐的。微笑着享受课堂，微笑着享受学生。