从“无”到 “有”,满园芬芳
2019-10-21霍苗
锦绣·中旬刊 2019年9期
霍苗
又到一年年末,不禁感叹时光易逝。2013年10月,我心怀忐忑地走进了学校大门,从来没有想过自己有一天会成为一名人民教师,或许命运使然,兜兜转转,我开始了我的园丁之路。一路磕磕绊绊,今年迎来了我执教的第六个年头。
回首这几年,真的是感慨万千。从刚站在讲台上战战兢兢,到现在游刃有余,甚至可以在比赛中获得较好的成绩,我的成长离不开领导的关怀,前辈的指导,自身的努力,更多的还有我那群可爱的学生的互相包容、互相进步。
来到单位之后,我并没有直接走上讲台,而是进入教师发展中心担任干事。在这里,我收获了许多。我从其他方面更具体地了解了学校、教学和教研。14年3月,新学期开始,我接受了当时八年二班的英语教学任务。这个班级比较特殊,属于特长班,文化课成绩是相当地差,学生只有十几个人,英语成绩全部在70分以下。想到他们如此差的成绩和繁重的教学任务,我真是很头疼。特别是上了几天课之后,有些孩子褪去了见到新老师的紧张和新鲜,开始“原形毕露”,课堂纪律开始有点混乱,作业也不好好做,当时自己心里真的是有很大的落差。同年组的老师也一直跟我沟通,不管他们成绩什么样,我们只要做好自己应该做的,做到问心无愧就可以了。领导也安慰我,告诉我他们的成绩大家有目共睹,不要给自己太大的心里负担。我渐渐地有了信心,不会就一点一点慢慢教,每堂课只讲最基础的,考前还集中训练了答题技巧。……
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