韩剑

摘 要：现如今，人们的物质生活水平不断提升，对于精神的追求也越来越强烈，对于舞蹈等艺术形式有了更多的关注。中职舞蹈教学旨在塑造学生的形体，提升学生的艺术修养，培养舞蹈人才，在新形势下面临着更多的机遇与挑战。为了符合新时代的需求，与时俱进，必须要创新和改革中职舞蹈教学，探索更科学的教学策略，大幅提升舞蹈教学水平。

关键词：中职舞蹈;主体地位;模仿练习;个性化教学

引言

中职舞蹈教育是提高学生整体素质必不可少的技能课，是中职学校素质教育的重要组成部分，但我国长期以来应试教育思维根深蒂固，舞蹈教育得不到重视，虽近年来素质教育已有所改善，但中职院校舞蹈教育还存在很多问题，文章对此提出一些改革建议，旨在为中职舞蹈教育改革提供参考依据。

1 中职舞蹈教育的现状

1.1教学方式传统落后

老师口传身授、学生模仿练习的教学方式依旧在现阶段中职舞蹈教育中扮演着主要角色，教学内容老化枯燥、重复单一，缺乏新意。大多数老师还停留在传统理论上，重视舞蹈基本动作练习和体系构建，不注重舞蹈的实用性和兴趣的培养，久而久之，会让学生渐渐失去兴趣，主动性不高，甚至厌恶和抵触这种舞蹈教学。

1.2生源的个体素质差异性大

本身生源个体差异性大是中职院校的普遍现象，而在舞蹈素质方面的不均衡性会更加明显。因为，不同个体对舞蹈的天赋是存在差异的，加之，中小学阶段的教育和个人的经历有很大的不同。……