陈湘军

摘 要：随着数学教学的发展，创新教学方法已得到了教育者的广泛认知。为了提升学生的数学素质，数学教师必须要加大教学方法创新力度。通过主动迎合新课改精神，不断提升教学质量，全面培养学生的数学能力。

关键词：新课改;教学方法;数学教师;学习能力

一、新课改要求下创新小学高年级数学教学方法的意义和效用

（一）激发学生兴趣，挖掘学生潜能

兴趣是学习学科知识的前提，也是缓解教与学矛盾的有效武器。随着数学教学的发展，越来越多的教师已注意到兴趣教学的重要性。尤其是在新课改不断深入的背景下，数学教师应利用兴趣导学法，不断规范学生学习数学的方向，不断引导和教育学生理解、应用数学知识。通过利用兴趣，将生硬、死板的数学知识趣味化。通过利用兴趣，将困难、复杂的数学知识简单化，从而不断开发学生的数学细胞，发展学生数学综合素质。

（二）促进自主学习，提升学习效率

传统教学模式下的数学教学，多以“一言堂”的教学方式为主。这种没有给学生独立思考的空间，没有给学生消化知识的时间的教学方法，严重压迫了学生的学习兴趣，阻碍了学生数学思维的形成。在新课改的不断要求下，数学教师已开始将激发兴趣放在教学任务中的首要位置。通过坚持育人为本原则，秉承新课改精神，给学生制造更多的自学机会，不断提高学生学习的能动性，促进学生参与课堂活动，从而在活动中让学生掌控和驾驭数学知识，全面提升学生解决数学问题的效率。……