随着科技的进步，网络资源早已走进千家万户，但如何将这庞大的资源进行合理的整合运用，是值得我们每个教师深思熟虑的问题。本人就自己多年的教学实践，从以下几个方面谈谈自己的做法。

一：从教学资源上讲，教师应充分挖掘有效的网络教学资源，汲取国内外优秀网站网址上此阶段学生所需的教育资源。现推荐本人认为很好的英语教育网站：

电台类：

美国国家公共广播电台

网址：http：//www.npr.org标准的美式英语。选择自己有兴趣的新闻链接，点开“Listen Now”左边的红色小喇叭图标，然后反复听该新闻的广播即可。

英国广播公司BBC

网址：http：//www.bbc.com/news标准的英式英语。有趣的新闻视频和咨询全部囊括其中。

词典类：

有道桌面词典

此词典提供网页版与手机APP版本，为学生提供简明，牛津，新牛津，韦氏，柯林斯几个版本的双语及专业释义，并配有英英释义，同近义词，词组短语，百科等内容，为居家学习的学生提供有力的语言帮助。

中国新闻网站推荐：

推荐两个网站：China Daily 和Peoples Daily。 学生与教师可通过网页及手机APP的形式登录此网站。网站提供最新的国内与国际资讯，为学生提供很好的课外閱读资源。同时，教师也可利用此类网站为学生编制最新的新闻话题题目。

青少年外文杂志推荐：

Time For Kids

网址：http：//www.timeforkids.com/tfk/teachers

本网站依据青少年年龄划分，为他们提供世界各国时事新闻，阅读后还可就阅读效果进行测试。

学生作文批改网站推荐：

网址：http：//www.lang-8.com/

在这里会有热心的老外帮助你批改你的英语作文，更有趣的是，你还可以帮他们批改他们的汉语作文。

趣词网

https：//www.quword.com/

此网站从趣词词典，英语词源，词根词缀，豆瓣美剧，英文小说，英文名，英语新闻，英语点津，英语连连看，词汇量测试，看图背单词，成语词典，汉语词典等多个类目进行分类搜索，为学生与教师提供生动，有趣的教学资源。

二、从教学手段上讲，教师要带着一颗敢于学习的心。介于当前网络授课的某些局限性，我们教师应磨炼各自使用PPT，电子白板，思维导图工具进行教学的功力。现推荐本人目前常用的一些学习工具。

PPT模板网站推荐：

1.网址：http：//www.officeplus.cn/微软官方的模板网站，包含PPT、Word、Excel等多种模板。

2.第一PPT 网址：http：//www.1ppt.com/

3.51PPT模板 网址：http：//www.51pptmoban.com/

电子白板推荐：

希沃白板提供基础工具，学科资源与课堂互动三种形式，为教师生动形象地呈现教学内容提供有力的帮助。

思维导图软件推荐：

推荐下载电脑版本的mindmap 软件。此软件提供丰富的思维导图模板及备选图标，还可插入文档，图片等。

三、从教学过程来说，在早读教学中，我主要是帮助学生巩固常见常用单词的用法及写法。根据英语主题教学的理念，将单词划分为十多个主题内容。每个主题下的单词数量不一样，配有常见的词块及语块。词汇的巩固主要通过让学生抄写，朗诵及听写的方式，配有音频，便于学生及时听读，听写出错的地方要求学生划出标明，并在课后进行抄写及诵读。词汇的讲解会放在星期五学校安排的晚自习课上，与学生共同探讨这些词常出现的场景、题型及相关的同义词或反义词转换等，为学生在做阅读理解，完形填空，七选五，语法填空及改错题奠定扎实的语言基础。学生在讨论中迸现出的思维火花让我啧啧称赞。

在日常教学中，课前我会通过谷歌浏览器或360浏览器搜索我下堂课所需的教学资源，并从多个方面进行分析比对，确保在有限的时间内为学生提供高效高质量的共享资源。自己在认真备课的同时，为学生提供优质的预习学案资源，要求学生在规定时间内完成，从而保证课堂教学效果。课中，首先我会精心设计有趣的课堂活动，并提供和话题内容紧密相关的视频资料和网页资料，帮助学生更好地丰富背景知识和激发学习兴趣，从而避免长时间学习带来的疲惫感。其次，我会提前布置当日课堂讲课内容，分到每个学生身上，每人一个小题，上课由学生通过与教师连麦的方式，由学生来讲解题目。教师针对学生的讲解的不足之处做适当的提问、补充说明及总结。这样做的好处在于，让每个学生都有机会参与到课堂教学中来，难度不大，学生没有心理压力的情况下联络了师生感情。课后，会通过微信和钉钉群，及时通报学生当日课时的上课时长及迟到早退现象，帮助家长及时了解孩子目前的学生情况。针对个别学生不在线的情况，我会通过电话的形式，与家长及时进行沟通，请求家长协助，通过心理疏导的方式，保证不让任何一个孩子掉队。

作者简介：李小华 性别：女 年龄：34岁 所教学科：英语 专业技术职务：中小学二级