谢良凯

摘 要：习近平总书记说：“创新是引领发展的第一动力”。江泽民书记也曾说过“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”由此不难得出，国家要富强，人民生活水平要提高，都离不开创新。创新已成为国与国、地区与地区之间的竞争核心。一个缺乏创新的国家或民族，将会成为一个被动和挨打的民族。而要培养国民的创新能力，就必须从青少年开始，特别是从大学生开始，因此，大学生的创新创业教学在我国人才培养战略中占有具有重要的作用。而如何针对我国当前的大学的现状来开展具有针对性的创新创业教育教学是本文写作的重点。

一、创新创业教育教学

1989年11月底至12月初，联合国教科文组织在北京召开了“面向21世纪教育国际研讨会”，首次提出了“创业教育”理念。在我国，创新教育作为一种思潮是在1999年6月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》公布以后形成的。创新创业的教育包含了创新和创业两个部分，创新教育就是培养学生创新精神和创业的能力为基础的教育，创业教育主要是开发、提高学生创业素质为目标，通过课程、教学内容、教学方法等措施改革，以及通过“第二课堂”活动的开展，培养大学生的创业意识和创业精神、创业品质和创业能力、创业知识和创业技能等，当这两者结合起来的时候就成了创新创业教育。

二、创新创业教……