于启慧

随着科学技术的发展，信息技术在学校中的广泛使用改变了传统的教学方法也相应的改变了学生的学习方式。而新的课程改革理念正不断地深入人心，在各个行业领域都能看到信息技术的身影。基于此，本文将对初中信息技术教学展开深一步的研究和分析。

1 引言

新课程改革的背景下，初中信息技术教学中也自然成了教学改革的另一潮流，充分发挥信息技术的优势，将初中信息技术教学和学生们的学习生活恰当结合，可以突破许多传统教学模式的障碍，使得教学过程更加生动形象，也大大的提高了教学效率和学习效率。此次以初中信息技术教学为例，论述了初中信息技术教学应用的优势，以及如何有效发挥初中信息技术教学的作用。

2 初中信息技术教学应用的优势

对于初中信息技术教学应用的优势，其主要在于能够采用某种手段来进行教学，比如多媒体的使用，计算机网络的使用，印刷技术的简单使用等。初中信息技术教学的使用，一方面让学生对于初中学习的重难点有所明确，让学生重复学习知识点，然后在熟练中掌握其中的技巧。另一方面，也让老师的教学过程有逻辑，条理，整个教学课堂氛围比较活跃，提高了教学效率，对于初中课程学习不再恐惧，读不懂慢慢理解就好。让学生对于初中课程的学习更有信心。

例如，对于初中信息教学的教学目标是在操作和书面上能够进行基本的知识运用，对于简单的信息技术要点能够大致读懂所要表达的意思。……