王燕

[摘要]人与人之间的交流离不开信任，尤其是作为幼儿家长与教师之间，信任就更显得尤为重要。只有教师与家长之间建立起信任的桥梁，家长才会放心地把幼儿交托给教师，并积极配合幼儿园开展各项活动。同样，教师把爱心、耐心和关心给予幼儿，解疑家长的困惑，获得家长们的信任，教师才能更好地工作，从而建立起家园共育的效应。

[关键词]幼儿教育;家园共建;家长与教师

什么是信任？信任就是指相信而敢于托付。由于信任其抽象性和结构复杂性的特点，它会在心理学、社会学等领域上有不同的定义，达成共识的观点是：相信他人的言词、行为、承诺是诚实的、善良的、可信的。与家长交流是一门艺术，它需要教师从家长的角度出发，把握好家长的心理，因人而异，对症下药。除了具备相应的沟通技巧，教师还需要付出真心、耐心、恒心与爱心，真正帮家长解决问题，并对問题进行持续追踪，不断调整自身的教育行为，这样才能获得家长的信任。

一、家长对教师产生不信任的原因

1.来源于家长对教师和幼儿园的不了解

由于一些家长对幼儿的溺爱与过分迁就，任幼儿提出什么要求就满足，这就导致家长与教师之间教育目标不同步，给教师的施教带来了难度。同时，家长对幼儿园的教育理念、教学制度和教育目标等的不了解，使教师与家长之间在教育认同上产生差异，进而产生不信任。

2.来源于家长的过分担心

孩子在吃饭、睡觉、如厕、喝水、进餐等方面家长过分担心，教师是否关注自己的孩子，是否做到体贴入微。……