王士福

摘 要：大学物理实验课程的开展是大学物理教学的重要组成部分，实验室的规范化是实验教学的基石，如何建设与管理出一个合格的实验室就成为我们要达成的最终目标。分析实验室存在的问题，如何改进，提出建设完善实验室建设的方法

关键词：规范化管理 物理实验室 设备维护 措施

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）10-0171-01

引言

大学物理实验课是理工科必修的一门基础课程，是锻炼学生们的动手能力，思维能力的有效手段。物理实验课程与大学物理课相辅相成，对课程中抽象的问题具体化，更能让学生们直观的理解。所以物理实验课的作用是其他理论课不能代替的。所以一个规范化的实验室是必不可少的，通过分析近几年实验室存在的问题，提出一些看法，为实验室的建设做出一些帮助。

一、大学物理实验室存在的问题

1.实验室资源利用率低

物理实验室涉及到物理课本的全部课程，其包括力、热、电、声、光学以及近代物理和演示开放实验室。而我们平常一学期开设的课程只有16周时间，专业比较多，为了尽可能的让所有的学生都能完成实验课程，在保证师资力量充足的情况下每个学生最多做8个实验，这样的话，我们建设的实验种类分成了20多种，基本上一半的实验室都处于闲置状态。

2.设备陈旧，数量少

实验室建设初期目地是让学生能够更多的了解实验，学到更多的知识，所以实验的种类比较多，由于实验室的数量有限，所以每种实验的仪器只购买4台或者8台甚至更少，这样对后期的维护产生很大的困扰，而且对实验课程的安排也产生的一定难度。……