蒋莉君

语文是一门育人功能非常强的学科，教师不仅要传授给学生理论知识，更重要的是要利用语文学科知识来培养学生正确的情感价值观，为开展素质教育工作奠定稳固的基础。中小学生的好奇心与好动性比较强，教师要多多开设一些语文综合性实践活动，引导学生把理論知识与实践活动结合起来，并且要在语文综合性实践活动中融入传统文化内容，让中小学生感受到中华文化的博大精深，能够更好地继承、弘扬优良的传统文化。

一、注重课外延伸阅读

阅读在语文教学中占据着重要的位置，在中小学语文教学中，教师不要仅仅把教学内容局限于课本知识，而是要注重课外知识的延伸，充分拓宽学生的语文知识面，更多地了解我国的传统文化。教师可以在语文综合性学习活动中设定课外阅读任务，同时教师要给予适当地指导，给予学生足够的自由发挥、想象空间，让学生对我国传统文化有正确的认知，积累更多的传统文化知识，在研讨和诵读中感受到快乐和美好，潜移默化地提升学生的文化鉴赏能力，感受到我国的文字美。

教师可以多多为学生推荐一些优秀的课外书籍，比如《红楼梦》《三国演义》《孙子兵法》等经典书籍，让学生能够在学习过程中，增强自我文化体验，感受到我国精神文化的宝贵。同时，教师可以设立一个班级微信群，利用课余时间在微信群中分享一些优秀的课外读物，潜移默化地拓宽学生的阅读知识面。……