曹琳

(台州市椒江区第五中学，浙江 台州 318000)

引言：校园足球在各地区、各学校开展得有声有色，各地区都有不少学校被评为省、国家级校园足球特色学校。在足球运动开展的过程中，特别是足球训练中会有不少的问题值得我们一线教练员去思考，去专研如何让足球训练的效率突显。训练过程中最重要的工作是要清晰的了解每位运动员的训练效果，对运动员的训练过程进行监督与评价。本文以我校女子足球队作为研究对象，研究足球运动员专项运动素质的情况，并建立足球运动员专项运动素质评价体系，利用这一体系来衡量初中女子足球运动员的专项运动水平，也可以作为教练员评判、检查学生训练效率的参考。

一、研究对象与研究方法

本文以我校的15 名女子足球运动员作为研究对象，都是从学校选拔出来专业训练足球的运动员。在研究过程中，主要采用以下几种方法：

（一）文献资料法

通过大量查阅与校园足球运动员（特别是女子）各项素质水平以及评价体系的相关资料文献，深入研究此项目，关注其最新研究成果。

（二）专家访谈法

初步确定能评定初中女子足球运动员专项素质的考核项目，测试后，将最终的成绩表上交给专家组，经过专家组的研讨，最终选出最适合评估初中女子足球队员专项能力的测试项目。

（三）测试法

将专家筛选出的测试项目作为这15 名运动员的最终测试项目，进行测试之后对运动员的成绩进行分析，制定最终的评价指标。……